En medio de una crisis energética sin precedentes que mantiene a gran parte del país en apagones que superan las 20 horas diarias, las autoridades educativas decidieron reducir los horarios de clases para facilitar la entrada a los centros escolares.
Desde Guantánamo, donde los cortes eléctricos son ya cotidianos, se anunció un nuevo horario para las escuelas y círculos infantiles. Por ejemplo, se retrasa el inicio de las clases a las 9:00 a.m. La hora de retraso (normalmente es a las 8:00 a.m.) da la posibilidad de levantarse más tarde luego de una madrugada calurosa y en apagón.
En las escuelas tampoco está garantizada la energía eléctrica, por lo cual los padres de familia pueden recoger a sus hijos más temprano. En el caso de los círculos infantiles, el horario se reduce hasta las 2:30 p.m.
Antonio Tamayo Romero, subdirector general de Educación en Guantánamo, informó en el programa Revista Guantánamo de Solvisión que entre las 8:00 y las 9:00 a.m. se realizarán actividades complementarias para “entretener” a los niños antes del inicio formal de las clases.
Aclaró que no se suspende el proceso docente, pese a las dificultades. En muchas secundarias donde no hay merienda escolar, solo habrá una sesión de clases diaria. Asimismo, se permitirá la asistencia sin uniforme para aliviar las dificultades que enfrentan las familias con el lavado y planchado, afectados por la falta de agua, jabón y electricidad.
El ajuste mantiene el horario habitual de servicio en las escuelas para apoyar a las familias trabajadoras, pero el descontento popular crece, evidenciado en las redes sociales, donde usuarios expresan frustración y agotamiento ante una situación que parece no tener solución inmediata.
Estado crítico del Sistema Eléctrico Nacional (SEN)
Según un reporte del 26 de mayo de 2025 sobre el estado del Sistema Eléctrico Nacional (SEN), el país enfrentó una afectación total del servicio eléctrico durante 24 horas consecutivas, con un déficit de capacidad que alcanzó hasta 1,567 megavatios (MW) en horas pico. A las 7:00 a.m., la disponibilidad era de 1,935 MW para una demanda de 3,050 MW, dejando un déficit significativo que se estima podría llegar a 1,635 MW en los horarios de máxima demanda.
Las causas incluyen averías en plantas termoeléctricas como la unidad 2 de la CTE Felton, mantenimiento en varias unidades de centrales termoeléctricas, limitaciones térmicas, y problemas de combustible y lubricantes para la generación distribuida, que acumulan un impacto de más de 700 MW.
Las 12 nuevas plantas solares fotovoltaicas del país aportaron 1,437 MWh, insuficiente para cubrir la demanda creciente y el déficit crónico. La crisis energética obliga a mantener apagones prolongados, afectando la vida cotidiana, el trabajo y el sistema educativo.
Reacciones y creciente descontento popular
La población cubana manifiesta un creciente agotamiento y frustración en redes sociales. Comentarios como los de Yankiel Oliu, que asume la responsabilidad del pueblo, y Bonifacio Batilongo, que exige cambios políticos para resolver la crisis, reflejan el clima social tenso. Otros usuarios, como Idania Ramírez, denuncian el impacto en la salud y el bienestar, pidiendo soluciones que permitan al menos descansar algunas noches.
Denuncias de desconexiones prolongadas y distribución desigual del servicio eléctrico también se multiplican, como la de Loida Domínguez, que reclama trato equitativo para su circuito eléctrico. Se evidencia un descontento generalizado contra las autoridades, a quienes se responsabiliza por la mala gestión y el agravamiento de la crisis.
