Universidad de Nueva York impartirá una asignatura sobre Taylor Swift

Se analizará tanto los cambios en la imagen de Taylor, como en las letras de sus canciones, la creatividad de sus videos y en general su legado artístico. (Foto: Taylor Swift-Facebook)

El Instituto Clive Davis de la Universidad de Nueva York creó un curso escolar sobre la cantante estadounidense Taylor Swift. Aunque la materia comenzó a impartirse el pasado 26 de enero, recientemente una entrevista de Variety con la docente a cargo, Brittany Spanos, hizo que tomara popularidad.

El curso concluirá el próximo 9 de marzo. Tratará principalmente de la trayectoria de Taylor Swift, pero también de su rol como producto de la industria.

Spanos, periodista de la revista musical Rolling Stone, señaló que siempre ha sido una gran admiradora de Swift, por lo que esta clase es como una meta cumplida.

En el curso se abordará la evolución de la intérprete de ‘All Too Well’ dentro de la industria musical, así como el trato que ha recibido de la misma y los factores que han influido para ello.

Se analizará tanto los cambios en su imagen, como en las letras de sus canciones, la creatividad de sus videos y en general su legado artístico.

Aunque Taylor es el tema principal del curso, también se tratará la trayectoria de otros compositores de música pop y country.

La clase está enfocada en Taylor como figura musical, pero desde un enfoque social y político, que permita discernir cómo estos factores, así como la etnicidad, permean en la música contemporánea y sus discursos para la juventud y la niñez.

De acuerdo con el citado medio, la ganadora de 11 premios Grammy fue invitada como oradora a una de las clases, aunque todavía no ha confirmado su asistencia.

En el pasado, cantantes como Questlove, Q-Tip o Bob Power ofrecieron pláticas en la institución neoyorkina, también relacionadas con sus carreras artísticas.

“Enseñar un curso en Clive Davis ha sido un sueño mío. Tomé varios de los cursos de temas en música grabada en el programa cuando era estudiante universitaria y fueron fundamentales para mi trabajo como periodista musical”, declaró Spanos a la revista.

Añadió que ha seguido de cerca a la cantante desde el inicio de su carrera, a finales de la década del 2000, y que durante su carrera periodística se ha dedicado a documentar su evolución artística.

“He estado cubriendo a Taylor Swift desde que comencé mi carrera como escritora hace una década y he sido una gran admiradora suya durante más tiempo. Es un gran honor poder compartir mi experiencia Swiftie con un grupo de estudiantes”, expresó.

De acuerdo con la descripción del programa de estudios, con duración de seis semanas, se buscará deconstruir tanto el atractivo como las aversiones hacia la figura Taylor Swift, a través de lecturas sobre su música y su discurso público en relación con su crecimiento como artista.

“A través de lecturas, conferencias y más, la clase profundiza en los análisis de la cultura y la política de la adolescencia en la música pop. El fandom, los estudios de medios, la blancura y el poder en relación con su imagen, así como las imágenes de quienes la han precedido y sucedido. También consideraremos temas como los derechos de autor y la propiedad, el nacionalismo estadounidense y el impacto continuo de las redes sociales en la industria de la música pop”, señala el programa.

Por último, se busca un entendimiento de Taylor a través de sus principales influencias, y se tendrá en cuenta la etnicidad en la composición de canciones y la visión general del mundo. Se espera que al término los alumnos tengan una visión más crítica de la industria musical y su consumo.